Учебно-методический комплекс по дисциплине Электротехника и электроника

Н.Новгород: МИИТ, 2011. – 89 с.Для студентов специальности 270201.65 "Мосты и транспортные тоннели".Комплекс позволит:
иметь представление об основных электротехнических законах и методах анализа электрических, магнитных и электронных цепей;
знать принципы действия, области применения и потенциальные возможности основных электротехнических и электронных устройств;
уметь экспериментальным способом и на основе паспортных и каталожных данных определять параметры и характеристики типовых электротехнических и электронных устройств.Содержание дисциплины:
Линейные электрические цепи постоянного тока.
Линейные электрические цепи переменного тока.
Трехфазные цепи.
Магнитные цепи. Электрические машины и электромагнитные устройства.
Основы электроники и электрические измерения.
Электроснабжение строительства и электробезопасность.Лабораторный практикум:
Исследование сложной электрической цепи постоянного тока.
Исследование неразветвленной электрической цепи переменного тока с последовательным соединением резистивного, индуктивного и емкостного элементов.
Исследование трехфазной цепи при соединении приемников "звездой".
Исследование трансформатора.
Исследование асинхронного электродвигателя с короткозамкнутым ротором.
Исследование выпрямительных установок.Учебно–методическое обеспечение дисциплины.Конспект лекций:
Основные понятия электротехники:
Электрическая цепь.
Электрический ток.
Электрическое сопротивление.
ЭДС и напряжение электрической цепи.
Мощность электрической цепи.
Электрические цепи постоянного тока.
Основные законы цепей постоянного тока.
Схемы соединения приёмников электрической цепи.
Формы представления синусоидальных электрических величин.
Неразветвленные электрические цепи.
Последовательное соединение активного, индуктивного и ёмкостного элементов.
Мощность однофазной цепи синусоидального тока.
Трехфазные цепи.
Трехфазная система ЭДС.
Электроника.Задание на контрольную работу с методическими указаниями.
Методические указания студентам.
Методические указания преподавателям.
Вопросы к зачету.
Экзаменационные вопросы.