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1
Zwischen normativen Erwartungen und habitueller Handlungspraxis. Eine rekonstruktive Studie zum unterrichtlichen Medienhandeln von Lehrpersonen
Springer Fachmedien Wiesbaden
Andreas Dertinger
medien
handlungsorientierung
lehrpersonen
unterrichtlichen
erwartungen
somit
digitalen
ausgehend
digitaler
handlungsorientierungen
abschnitt
medienhandeln
nutzung
pädagogischen
handlungspraxis
bohnsack
unterrichtliche
handeln
vorliegenden
medienhandelns
fabian
merkle
orientierungsrahmen
org
anton
claußen
perspektive
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pädagogische
auseinandersetzung
hierbei
konzept
subjektfigur
digitale
akteur
rollen
normativen
erweiterten
ebd
hrsg
bettina
studie
ansatz
diskutiert
ebene
sari
hannah
begriff
habitus
rahmen
Ano:
2023
Idioma:
german
Arquivo:
EPUB, 5.98 MB
As suas tags:
0
/
0
german, 2023
2
Der Übergang von der reformpädagogischen Grundschule in die weiterführende Regelschule. Eine dokumentarische Längsschnittstudie aus Kindersicht
Springer Fachmedien Wiesbaden
Anca Leuthold-Wergin
lilli
säge
grundschule
interviewerin
weiterführende
bzw
schülerinnen
übergang
regelschule
vgl
thematisiert
spricht
weiterführenden
interviews
schulen
interview
studie
freinet
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reformpädagogischen
sowie
ähm
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schulischen
stellt
jetz
laila
lehrerinnen
wechsel
gymnasium
schließt
beschreibt
lässt
zeigt
bezug
bewertung
erfahrung
bohnsack
montessori
darin
kindern
ullrich
erfahrungen
orientierungsrahmen
perspektive
formulierung
schulwechsel
erhebungszeitpunkt
erwartungen
verweist
Ano:
2022
Idioma:
german
Arquivo:
EPUB, 1.42 MB
As suas tags:
0
/
0
german, 2022
3
Qualitative Bildungs- und Arbeitsmarktforschung: Grundlagen, Perspektiven, Methoden
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Prof. Dr. habil. Karin Schittenhelm (auth.)
,
Karin Schittenhelm (eds.)
hrsg
verlag
bohnsack
vgl
bzw
sozialen
bildungs
strauss
sozialforschung
frankfurt
habitus
beispiel
bourdieu
orientierungsrahmen
rekonstruktion
sowie
sozialwissenschaften
wiesbaden
schittenhelm
qualitative
biografischen
nohl
zunächst
bedeutung
qualitativen
qualitativer
siehe
praxis
grounded
typenbildung
biografische
suhrkamp
ressourcen
stellt
theorie
herbert
soziologie
ralf
lässt
opladen
perspektive
verfahren
begriff
hermeneutik
insbesondere
interview
handeln
schütze
flurina
richter
Ano:
2012
Idioma:
german
Arquivo:
PDF, 3.50 MB
As suas tags:
0
/
0
german, 2012
4
Anpassungsleistungen und Konstruktionsprozesse beim Grundschulübergang
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Dorthe Petersen (auth.)
lehrerin
schülerinnen
vgl
grundschule
bzw
deutlich
lernkulturen
schulen
zeigt
grundschulen
ebd
ordnung
sequenz
aufgabe
mertens
übergang
weiterführenden
innerhalb
kindern
jepsen
schülern
ebene
gymnasium
՜
aufgaben
gesprächskreis
orientierung
stellt
empirische
perspektive
unterschiedlicher
rekonstruktion
lernkultur
sodass
weiteren
dadurch
handlungspraxis
unterrichtsvideo
bohnsack
gemeinschaftsschule
verschiedenen
interaktion
tische
verschiedene
vielmehr
hrsg
ernst
beschrieben
studie
dokumentiert
Ano:
2016
Idioma:
german
Arquivo:
PDF, 3.57 MB
As suas tags:
0
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0
german, 2016
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